18 DE OCTUBRE DEL 2012

NUEVOS COMPUTADORES

El día de hoy iniciamos clase a las 6:30 am, al ingresar al aula de clase nos organizamos por clubs de ciencia, luego el encargado de repartir los equipos entrego a cada club tres computadores portátiles, los cuales como informo la profesora eran nuevos por tanto debían cuidarse y darles buen uso.

La docente dio las indicaciones del trabajo a realizar:

1.     Cada club de ciencia se dividiría en grupos de a dos

2.     Las dos personas que quedaran usaban un portátil

3.     Se debía ingresar a blogger y wix

4.     Actualizarlos con nueva información

5.     Al final la profesora revisaría el trabajo realizado por cada club de ciencia

Al empezar a trabajar se nos dificulto la entrada a estos ya que el Internet no funcionaba de la manera que se esperaba, por tanto la docente dio la indicación de que si no abrían las páginas web, ir elaborando un documento de Word con todo lo que se pensaba subir.

Por último la docente llamo a cada club de ciencia y asigno tareas, dos compañeros se encargarían del wix, otros dos del blogger y tres del portafolio.

Se nos dio salida a las ocho y quince al descanso.

COMPROMISO COLECTIVO: 
Debemos estar incluidos en las distintas actividades extracurriculares de la institución, con el fin de demostrar y dar a conocer el sentido de pertenencia que tenemos como estudiantes hacia la escuela.

COMPROMISOS INDIVIDUALES:
_Paola Herrera: ME comprometo a vincularme más a las actividades de la institución demostrando sentido de pertenencia por la misma.
_Maryland Chasoy: Me comprometo a cumplir con mis responsabilidades como estudiante.
_Ana Arenas: Me comprometo a sentirme orgullosa de mi escuela.
_Oscar Ariza: Me comprometo a valorar la institución demostrando sentido de pertenencia.
_Diana Villamil: Me comprometo a sentir orgullo y pertenencia por la institución.
_Marielena Gonzales: Me comprometo a valorar la escuela respetándola y cuidándola.
Walter Cancino: Me comprometo a sentir sentido de pertenencia por la escuela que es como el segundo hogar de todos los estudiantes.

Elaborado por: Diana Camila Villamil.

RESULTADOS ICFES 

Si tus resultados de ICFES no fueron los mejores es probable que:

-Lloraste hasta el cansancio o hasta quedarte dormido

-Odiaste al mundo por tus notas

-Le preguntaste a otras personas para sentirte bien, pero que muchas veces no ayudo

-Le echaste la culpa a tus profesores

-Sencillamente no te importo igual te pagan Universidad privada

-Por ultimo te estresaste porque tus padres se decepcionaron 

Lo anterior se puedo haber presentado o no, pero aquí te damos unos tips para que  continúes con tu vida:

1. Tal vez te falto esfuerzo, síguete preparando vuelve a presentarlo el otro año y mientras tanto has un curso. Por cierto no hacer nada no es una opción

2. No permitas que nadie te considere inferior por tus notas

3. Asegúrate de mirar todas tus opciones antes de echarte a morir

4. Habla con tus padres, no permitas que unas simples notas te aleje de tu familia

Para finalizar si te fue bien, ¡FELICITACIONES! y recuerda que es un pequeño paso comparado con lo que hace falta.

ALMOHADILLAS ANTIESTRESANTES

PRODUCTO ELABORADO POR EL CLUB DE CIENCIA CON EL FIN DE BUSCAR SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS SUFRIDOS POR ESTUDIANTES EN LAS ESCUELAS RELACIONADOS CON EL ESTRÉS. Este producto tiene como fin el ayudar en la relajación del estudiante en momentos de alto nerviosismo, permitiendo que el sujeto libere aquellas emociones que lo perjudican, mientras aprieta con fuerza el producto planeado, el cual ha sido elaborado con materiales altamente cómodos como lo es la tela, y el polietileno, así como también es fácil de portar gracias a su tamaño accesible, y a que puede ser portado fácilmente como llavero, tanto en bolsos escolares, como en cartucheras, o estuches. Se espera lograr una mejora en el producto, consistente en dejar plasmada una frase de relajación, que de consejos al cliente.

29 de Marzo del 2012 RECORDANDO VIEJOS TIEMPOS!

El día de hoy iniciamos clase a las 6:30 Am, la docente no pudo asistir por lo cual mando razón con una estudiante, acerca del trabajo que debíamos realizar, el cual consistía en pasar todos los diarios de campo a computador y luego subirlos al blog. El encargado de repartir los computadores para la realización del trabajo era el estudiante Shamir Carreño.
En el aula de clase no había conexión a internet, por lo cual no fue posible el subirlos a la página web, pero algunos estudiantes de los diferentes clubs de ciencia, se encargaron de pasar los diarios de campo.
Más tarde la docente se dirigió al salón para verificar el trabajo realizado por los estudiantes. La clase finalizo a las 8:15 Am, hora en la que nos retiramos del aula no sin antes apagar los computadores utilizados.

COMPROMISO COLECTIVO: Nos comprometemos a realizar los trabajos propuestos por la docente durante la clase, sin importar los percances que se presenten, entregándolo puntual y satisfactoriamente.
COMPROMISOS INDIVIDUALES:
_PAOLA HERRERA: Me comprometo al interés por la mejora de las distintas actividades que ayuden en el progreso y desarrollo del tema de trabajo.
_DIANA VILLAMIL: Me comprometo a cumplir con mis tareas asignadas puntualmente.
_MARIELENA GONZALEZ: Me comprometo a investigar acerca del objeto de estudio del club de ciencia.
_MARYLAND CHASOY: Me comprometo a ser puntual a la hora de entrega de las distintas tareas planeadas.
_ANA GABRIELA: Me comprometo a cumplir con la puntualidad en la clase.
_OSCAR ARIZA: Me comprometo a la responsabilidad como integrante del club de ciencia cumpliendo con mis labores correspondientes
_WALTHER CANCINO: Me comprometo a ser puntual en la entrega de trabajos.
Elaborado por:
Paola Herrera.

22 de Marzo del 2012 REVISANDO BLOGS Y WIX!!

El día de hoy iniciamos clase a las 6:30 am, al ingresar al aula de clase nos organizamos por clubs de ciencia, y la docente se encargo de llamar a los monitores de cada club, para calificar el blog y el wix.
En el blog se calificarían las presentaciones de Paulo Freyre, elaboradas en calameo, programa explicado por la maestra la clase anterior.
Nos retiramos del aula a las 8:15, dejando a laos estudiantes respectivos realizando el aseo del salón.

COMPROMISO COLECTIVO:
Nos comprometemos a tener al día todas las actividades realizadas durante las clases, con el fin de estar adelantados con respecto al uso de las plataformas virtuales.
COMPROMISOS INDIVIDUALES:
_Paola Herrera: ME comprometo a cumplir con todas mis actividades a ejercer dentro del club de ciencia.
_Maryland Chasoy: Me comprometo a cumplir con mi función de monitora dentro del club de ciencia.
_Oscar Ariza: Me comprometo a responder con todas mis responsabilidades dentro del club de ciencia.
_Ana arenas: Me comprometo a demostrar interés por las actividades a desarrollar.
_Diana Villamil: Me comprometo a cumplir con mi labor de diseñadora grafica dentro del club de ciencia.
_Marielena Gonzalez: Me comprometo a responsabilizarme de mis deberes.
_Walter Cancino: Me comprometo a cumplir puntualmente con todos los trabajos y tareas.



Elaborado por:
Marielena Gonzalez.

15 de Marzo del 2012 CONOCIENDO MÁS SOBRE PAULO FREIRE

En el día de hoy la docente Diana Flores llego al salón y entraron los estudiantes, la profesora serró la puerta del salón para tomar asistencia y saber quiénes habían llegado tarde, cuando abrió la puerta del salón se encontraba más o menos 10 estudiantes, mientras ellos entraban la docente se encontraba de mal humor, porque no era la primera vez que varios estudiantes llegaban tarde, cuando entraron todos los que se encontraban en ese momento en la puerta la volvió a cerrar, y le dijo a los estudiantes que sacaran una hoja para hacer una evaluación sobre el texto que nos había dejado para leer, el cual trataba era la pedagogía del oprimido Paulo Freire, nos dijo las preguntas y nos dio un tiempo para responderla, después de terminar la evaluación la Docente pidió la tarea, el cual consistía en hacer un cuento que se basara en los animales, después de esto, le dijo a un estudiante que ya podía abrir de nuevo la puerta para que entraran los otros estudiantes que llegaron aún más tarde.
La docente prosiguió con su clase, ella tenía preparada para su clase un trabajo sobre la lectura de la pedagogía del oprimido Paulo Freire, en el cual era un resumen de lo más importante de la lectura como los contenidos los cuales son:
• La corrección bancaria de la educación como instrumento de opresión. Sus supuestos. su critico
• La concepción problematizadora de la educación y la liberación.

También nos dijo que El educador-educando posee relaciones de naturaleza fundamentalmente la narrativa, discursiva, disertadora.
El educador aparece como un agente indiscutible cuya tarea es ‘‘llenar’’ a los educandos con contenidos de su narración


Después de terminar de explicar sobre la pedagogía del oprimido Paulo Freire, la profesora nos dijo que con las diapositivas que cada uno tenía del trabajo, teníamos que hacerlo en una página llamada calameo1 en donde podíamos escoger la forma, color, detalles que queríamos que el trabajo nos quedara, y nos dijo que eso lo teníamos que subir a la página, y así finalizo el día de hoy.

COMPROMISOS INDIVIDUALES

Oscar Evelio Ariza Camacho: me comprometo a seguir atendiendo en las charlas, dadas por la profesora y llegar más temprano a clases.
Marielena Gonzales: me comprometo a tomar apuntes en las actividades que realice la profesora
Paola Andrea Herrera Ardila: me comprometo a seguir participando en las actividades
Diana Camila Villamil: me comprometo a colaborar con el silencio en el aula de clase.
Maryland Chasoy Tisoy: me comprometo a continuar respetando la clase de la profesora, y llegar puntual al salón.

COMPROMISOS GRUPALES
Nos comprometemos en seguir respetando el desarrollo de la clase de la Docente y en llegar puntual a clase

ELABORADO POR:
Oscar Evelio Ariza

8 de Marzo del 2012 DIA DE INTERCLASES

En el día de hoy no se asistió a la educación debido a que este día seria la presentación de las intercalases de la institución en el estadio, razón por la cual los estudiantes duramos toda la mañana en esta actividad lúdico-pedagógica, en la que participaron estudiantes de todos los grados desde preescolar hasta el ciclo complementario en actividades como la coreografía o desfile etc.
La actividad se dio por concluida a las 12: 30 de la mañana, hora en la cual los estudiantes salieron del estadio.

COMPROMISO COLECTIVO:
Debemos estar incluidos en las distintas actividades extracurriculares de la institución, con el fin de demostrar y dar a conocer el sentido de pertenencia que tenemos como estudiantes hacia la escuela.
COMPROMISOS INDIVIDUALES:
_Paola Herrera: ME comprometo a vincularme más a las actividades de la institución demostrando sentido de pertenencia por la misma.
_Maryland Chasoy: Me comprometo a cumplir con mis responsabilidades como estudiante.
_Ana Arenas: Me comprometo a sentirme orgullosa de mi escuela.
_Oscar Ariza: Me comprometo a valorar la institución demostrando sentido de pertenencia.
_Diana Villamil: Me comprometo a sentir orgullo y pertenencia por la institución.
_Marielena Gonzales: Me comprometo a valorar la escuela respetándola y cuidándola.
Walter Cancino: Me comprometo a sentir sentido de pertenencia por la escuela que es como el segundo hogar de todos los estudiantes.

Elaborado por:
Ana Arenas.